quinta-feira, 15 de agosto de 2013

Orientações

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OBRIGADA
PROFESSORA 
ANDREA

Moreira de Acopiara

Moreira de Acopiara - Nasceu no município de Acopiara, interior do Ceará, onde viveu até os 20 anos de idade e onde foi alfabetizado pela mãe, entre os trabalhos na fazenda e a leitura de livros de autores como Graciliano Ramos, Machado de Assis, Patativa do Assaré, Fernando Pessoa, Castro Alves, Camões, a literatura de cordel e os versos dos cantadores repentistas da região. Poeta e escritor, estudioso e conhecedor da cultura popular brasileira, declamador, já publicou dezenas de cordéis. Em 2004 foi eleito para ocupar a cadeira de número 4 da Academia Brasileira de Literatura de Cordel (ABLC), entidade fundada em 1981 e sediada no Rio de Janeiro. Transita com tranqüilidade pelo conto e pelo teatro, gravou dois CDs com poemas de sua autoria e tem trabalhos musicados e gravados por artistas como Téo Azevedo, Jackson Antunes e Chico Galvão e Zé Viola, dentre outros. Tem vários livros publicados: Meu Jeito de Ser Feliz,Cidadão Nordestino, Ai Que Saudade Que Tenho e Com o Pé Direito na Frente

Literatura de Cordel

O que é Literatura de Cordel:

Literatura de cordel é um tipo de poema popular, oral e impressa em folhetos, geralmente expostos para venda pendurados em cordas ou cordéis, o que deu origem ao nome.
O nome de cordel é original de Portugal, que tinha a tradição de pendurar folhetos em barbantes. Essa tradição se espalhou para o Nordeste do Brasil, onde o nome acabou sendo herdado, porém a tradição do barbante não se manteve.
A literatura de cordel é escrita em forma rimada e alguns poemas são ilustrados com xilogravuras, o mesmo estilo de gravura usado nas capas. As estrofes mais comuns são as de dez, oito ou seis versos. Os autores recitam esses versos de forma melodiosa e cadenciada, acompanhados de viola, além de fazerem as leituras ou declamações muito empolgadas e animadas para conquistar os possíveis compradores.
A literatura de cordel começou com o romanceiro luso-holandês da Idade Contemporânea e na época do Renascimento. Foram os portugueses que introduziram o cordel no Brasil, e na segunda metade do século XIX os folhetos já possuíam características próprias brasileiras. Os temas incluíam fatos do cotidiano, episódios históricos, lendas, temas religiosos, e etc.
Originalmente os produtos raramente iam além de dois grandes fólios dobrados em quatro, sendo que muitas vezes o papel era de má qualidade. Escritas em prosa ou em verso, as obras tanto podiam ser autos e farsas, historietas para ser contadas e cantadas, mas também contos de fundo fantástico, histórico ou moralizante, originais ou estrangeiros, de autores anônimos ou de grandes nomes literários.
Em voga desde o século XVI ao século XVIII, foi através deste meio cultural acessível às massas populares que se divulgaram temas comuns a várias literaturas como a "História de Carlos Magno e os Doze Pares de França", por exemplo.
No Brasil, a literatura de cordel é produção típica do Nordeste, em especial nos estados de Pernambuco, da Paraíba, do Rio Grande do Norte e do Ceará, geralmente é vendida em mercados e feiras pelos próprios autores, mas hoje também está presente em outros Estados, como Rio de Janeiro, Minas Gerais e São Paulo. A Academia Brasileira de Literatura de Cordel foi fundada em Setembro de 1988 no Rio de Janeiro.
Alguns dos muitos cordelistas famosos no Brasil foram Apolônio Alves dos Santos, Firmino Teixeira do Amaral, João Ferreira de Lima, João Martins de Athayde, Leandro Gomes de Barros e Manoel Monteiro.

quinta-feira, 1 de agosto de 2013

Orientações para o Segundo Semestre Ensino Médio

Cronograma-Língua Portuguesa
1.Normatizações sobre  o  TCC
•Capítulos 1 e 2- Apresentar o rascunho : 
2D-26 de setembro de 2013
2A-25 de setembro de 2013
2B-23 DE SETEMBRO DE 2013
2C-23 DE SETEMBRO DE 2013
•Conclusão e Anexos-Apresentar o rascunho:
 2D-22 de outubro de 2013
2A-23 DE OUTUBRO DE 2013
2B-21 DE OUTUBRO DE 2013
2C-21 DE OUTUBRO DE 2013
Precisamos entrar neste momento em um consenso para apresentação sobre o formato da apresentação(seminário e/ou PPT)

Qual o combinado final?
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2.3◦ e 4◦ bimestre serão rápidos portanto:
•Todas as salas 10.8 estarei no aguardo das questões do Filme Escritores da Liberdade (Peso 10,0) enviar para o email andreapmor@ig.com.br
•Pesquisa trio: O que é Literatura de Cordel? Origens?Principais Percursores?(Manuscrito,com imagens,fonte pesquisada,em folha de papel almaço- data de entrega:
2D29.08.2013
2A28.08.2013
2B26.08.2013
2C26.08.2013
•Deixar o Caderno do aluno volume II em ordem e trazê-lo a partir da próxima aula
3.Consulta ao blog: http://professoraandreapires.blogspot.com.br/ e responder:
Índice 2013:Questões para os alunos da EE Professora Maristela Vieira
•Charge Aquecimento Global-Análise e Interpretação no caderno
•Análise da música A felicidade seguir o roteiro e em duplas registrar nos cadernos

•Procurar os vídeos Vida Maria e Estudo Errado-responder as questões em dupla em folha separada entregar em :______/______